TALLER Nº 8
ACTIVIDAD 8: EVALUACION Y CIERRE DEL TALLER
Objetivos:
Evaluar los talleres de orientación laboral
¿QUE APRENDI?, ¿QUE VOY AHCER CON LO QUE APRENDI?
viernes, 30 de abril de 2010
TALLER: EVALUACION Y CIERRE
TALLER Nº 8
ACTIVIDAD 8: EVALUACION Y CIERRE DEL TALLER
Objetivos:
Evaluar los talleres de orientación laboral
¿QUE APRENDI?, ¿QUE VOY AHCER CON LO QUE APRENDI?
ACTIVIDADES DE TALLERES
TALLER: EL MERCADO DE TRABAJO
Principales ejes de intervención con las personas son:
Posicionamiento ante las posibles ocupaciones
Posibilidad de elección
TALLER Nº 2
ACTIVIDAD 1: Alternativas de trabajo
Objetivos:
Introducir a los participantes en la temática de trabajo.
Tener un primer panorama de los oficios de la zona conocidos por los participantes.
ACTIVIDAD 2: ANALIZANDO EL CONTEXTO, ANTES/AHORA
Objetivos:
Reconocer los cambios producidos en el contexto laboral.
Reflexionar sobre las nuevas calificaciones y actitudes que las personas deben desarrollar para poder estar en mejores condiciones de insertarse laboralmente.
ACTIVIDAD 3: RECONOCIENDO LA POSIBILIDAD DE INTERVENR EL CONTEXTO LABORAL
Objetivos:
Identificar aspectos del mercado de trabajo sobre los que pueden operar los sujetos y los que escapan a sus posibilidades de acción.
TALLER Nº 3
ACTIVIDAD 1: ¿Qué se hacer? Reconociendo mi equipaje
Objetivos:
Identificar las competencias de los participantes a partir de sus recorridos laborales y formativos formales e informales y de las trayectorias de vida (actividades domesticas comunitarias, en organizaciones, autoempleo, etc.)
Explorar cuales son las habilidades/ saberes que poseen los participantes como resultado de sus experiencias formativas, laborales y los aprendizajes obtenidos en otros ámbitos de la vida.
Reconocer en que posibles ocupaciones pueden ser utilizadas las competencias laborares identificadas.
ACTIVIDAD 2: Reconociendo mi equipaje
Objetivos:
Identificar con mayor claridad los propios saberes, experiencias y conocimientos.
Reconocer los saberes adquiridos a lo largo de la vida, identificando aquellos que “hasta ahora no tienen nombre”, por ejemplo, saberes adquiridos en el ámbito domestico y/o comunitario, en trabajo remunerado y no remunerado, capacitación formal e informal
Identificar posibilidades de nuevos aprendizajes.
TELLER Nº 4
ACTIVIDAD 1: Identificando posibles ocupaciones
Objetivos:
Vincular las capacidades, características personales, saberes, experiencias, etc. Que traen las personas, con competencias que se ponen en juego en el mundo del trabajo y en las actividades productivas o que tienen valor en el mercado.
Identificar posibilidades laborales a partir del perfil definido y las condiciones del mercado de trabajo local.
ACTIVIDAD 2: Identificando alternativas
Objetivos:
La idea de esta actividad es que cada participante pueda relacionar ocupaciones en el escenario social actual con lo que ella/ el sabe hacer.
TALLER: BALANCE Y POSICIONAMIENTO. Ocupaciones. Como y que se elige
Los principales ejes de intervención con las personas en el taller 5 son:
Posicionamiento ante las posibles ocupaciones
Posibilidad de elección.
TALLER Nº 5
ACTIVIDAD 1: Eligiendo ocupaciones
Objetivos:
Reconocer, de acuerdo al perfil, las ocupaciones en las cuales los participantes pueden insertarse.
ACTIVIDAD 2: POSICIONAMIENTO
Objetivos:
Identificar como esta posicionado (fortalezas y aspectos a mejorar) a cada participante en relación a los requerimientos de las ocupaciones elegidas para insertarse en el mercado laboral.
TALLER: LA BÚSQUEDA DE EMPLEO
TALLER Nº 6
Los principales ejes de intervención con las personas en el taller 6 y 7 son:
Herramientas para la búsqueda de empleo. Orientaciones técnicas
Estrategias para organizar la búsqueda de empleo y desarrollar el propio proyecto de inserción laboral.
ACTIVIDAD 1: Mi plan de acción para buscar trabajo
Objetivos:
Realizar un plan de búsqueda de empleo
Elaborar una agenda con tareas y acciones para la búsqueda d empleo, que pueden incluir acciones de formación.
ACTIVIDAD 2: LLUVIA DE IDEAS SOBRE FORMAS DE BUSQUEDA CONOCIDAS
Objetivos:
Identificar cuales son las formas de buscar trabajo que conocen y mas valoran
Enseñar las que no se conocen.
Ampliar el espectro de búsqueda de los participantes.
TALLER 7: Mi plan de acción laboral
ACTIVIDAD 1: Buscando con los clasificados
Objetivos:
Conocer como buscar un trabajo por clasificado
Distinguir engaños entre los clasificados.
Entender la lectura de un clasificado.
ACTIVIDAD 2: AGENDA PERSONAL: EL ARMADO DE UN CURRICULUM VITAE
Objetivos:
Elaborar el propio CV
Comprender la importancia del contenido y de la forma del CV.
Principales ejes de intervención con las personas son:
Posicionamiento ante las posibles ocupaciones
Posibilidad de elección
TALLER Nº 2
ACTIVIDAD 1: Alternativas de trabajo
Objetivos:
Introducir a los participantes en la temática de trabajo.
Tener un primer panorama de los oficios de la zona conocidos por los participantes.
ACTIVIDAD 2: ANALIZANDO EL CONTEXTO, ANTES/AHORA
Objetivos:
Reconocer los cambios producidos en el contexto laboral.
Reflexionar sobre las nuevas calificaciones y actitudes que las personas deben desarrollar para poder estar en mejores condiciones de insertarse laboralmente.
ACTIVIDAD 3: RECONOCIENDO LA POSIBILIDAD DE INTERVENR EL CONTEXTO LABORAL
Objetivos:
Identificar aspectos del mercado de trabajo sobre los que pueden operar los sujetos y los que escapan a sus posibilidades de acción.
TALLER Nº 3
ACTIVIDAD 1: ¿Qué se hacer? Reconociendo mi equipaje
Objetivos:
Identificar las competencias de los participantes a partir de sus recorridos laborales y formativos formales e informales y de las trayectorias de vida (actividades domesticas comunitarias, en organizaciones, autoempleo, etc.)
Explorar cuales son las habilidades/ saberes que poseen los participantes como resultado de sus experiencias formativas, laborales y los aprendizajes obtenidos en otros ámbitos de la vida.
Reconocer en que posibles ocupaciones pueden ser utilizadas las competencias laborares identificadas.
ACTIVIDAD 2: Reconociendo mi equipaje
Objetivos:
Identificar con mayor claridad los propios saberes, experiencias y conocimientos.
Reconocer los saberes adquiridos a lo largo de la vida, identificando aquellos que “hasta ahora no tienen nombre”, por ejemplo, saberes adquiridos en el ámbito domestico y/o comunitario, en trabajo remunerado y no remunerado, capacitación formal e informal
Identificar posibilidades de nuevos aprendizajes.
TELLER Nº 4
ACTIVIDAD 1: Identificando posibles ocupaciones
Objetivos:
Vincular las capacidades, características personales, saberes, experiencias, etc. Que traen las personas, con competencias que se ponen en juego en el mundo del trabajo y en las actividades productivas o que tienen valor en el mercado.
Identificar posibilidades laborales a partir del perfil definido y las condiciones del mercado de trabajo local.
ACTIVIDAD 2: Identificando alternativas
Objetivos:
La idea de esta actividad es que cada participante pueda relacionar ocupaciones en el escenario social actual con lo que ella/ el sabe hacer.
TALLER: BALANCE Y POSICIONAMIENTO. Ocupaciones. Como y que se elige
Los principales ejes de intervención con las personas en el taller 5 son:
Posicionamiento ante las posibles ocupaciones
Posibilidad de elección.
TALLER Nº 5
ACTIVIDAD 1: Eligiendo ocupaciones
Objetivos:
Reconocer, de acuerdo al perfil, las ocupaciones en las cuales los participantes pueden insertarse.
ACTIVIDAD 2: POSICIONAMIENTO
Objetivos:
Identificar como esta posicionado (fortalezas y aspectos a mejorar) a cada participante en relación a los requerimientos de las ocupaciones elegidas para insertarse en el mercado laboral.
TALLER: LA BÚSQUEDA DE EMPLEO
TALLER Nº 6
Los principales ejes de intervención con las personas en el taller 6 y 7 son:
Herramientas para la búsqueda de empleo. Orientaciones técnicas
Estrategias para organizar la búsqueda de empleo y desarrollar el propio proyecto de inserción laboral.
ACTIVIDAD 1: Mi plan de acción para buscar trabajo
Objetivos:
Realizar un plan de búsqueda de empleo
Elaborar una agenda con tareas y acciones para la búsqueda d empleo, que pueden incluir acciones de formación.
ACTIVIDAD 2: LLUVIA DE IDEAS SOBRE FORMAS DE BUSQUEDA CONOCIDAS
Objetivos:
Identificar cuales son las formas de buscar trabajo que conocen y mas valoran
Enseñar las que no se conocen.
Ampliar el espectro de búsqueda de los participantes.
TALLER 7: Mi plan de acción laboral
ACTIVIDAD 1: Buscando con los clasificados
Objetivos:
Conocer como buscar un trabajo por clasificado
Distinguir engaños entre los clasificados.
Entender la lectura de un clasificado.
ACTIVIDAD 2: AGENDA PERSONAL: EL ARMADO DE UN CURRICULUM VITAE
Objetivos:
Elaborar el propio CV
Comprender la importancia del contenido y de la forma del CV.
APERTURA DE LOS TALLERES
TALLER Nº 1
ACTIVIDAD 1: PRESENTACION GENERAL
Objetivos:
Presentación de los coordinadores y de los participantes
Visualizar las expectativas de los jóvenes con respecto al taller
ACTIVIDAD 2: PRESENTACION DE LOS TALLERES A LOS PARTICIPANTES
Objetivos:
Explicar la organización y metodología del taller a los participantes
Consolidar un clima de confianza entre participantes y coordinadores
TALLER: EL MERCADO DE TRABAJO
Principales ejes de intervención con las personas son:
Posicionamiento ante las posibles ocupaciones
Posibilidad de elección
ACTIVIDAD 1: PRESENTACION GENERAL
Objetivos:
Presentación de los coordinadores y de los participantes
Visualizar las expectativas de los jóvenes con respecto al taller
ACTIVIDAD 2: PRESENTACION DE LOS TALLERES A LOS PARTICIPANTES
Objetivos:
Explicar la organización y metodología del taller a los participantes
Consolidar un clima de confianza entre participantes y coordinadores
TALLER: EL MERCADO DE TRABAJO
Principales ejes de intervención con las personas son:
Posicionamiento ante las posibles ocupaciones
Posibilidad de elección
RESPONSABLES DEL PROYECTO, Orientación Laboral "Nuevas Practicas Sociales en Tiempos de Crisis"
DOCENTES
DE LAS CARRERAS DE COMUNICACIÓN SOCIAL Y PSICOLOGIA
Mg. Alicia Ugarte
Directora del proyecto
Lic. Ma. Gabriela Córdoba
Lic. Maria Julia López García
Lic. Miguel J. López
Lic. Raúl L. Urué
DE LAS CARRERAS DE COMUNICACIÓN SOCIAL Y PSICOLOGIA
Mg. Alicia Ugarte
Directora del proyecto
Lic. Ma. Gabriela Córdoba
Lic. Maria Julia López García
Lic. Miguel J. López
Lic. Raúl L. Urué
Difusión de los Talleres “Orientación Laboral”
QUIENES SOMOS
Somos alumnos y docentes de las carreras de Comunicación Social y de Psicología de la Universidad Nacional de Tucumán, que formamos parte del proyecto…
¡PENSADO PARA VOS!
Nuestra meta es contribuir a la elaboración de tus estrategias de inserción social y laboral.
CON NUESTRA PROPUESTA
Te ayudamos a crear tus propias estrategias para ingresar en el mundo laboral
AL FINALIZAR LOS TALLERES PODRÁS:
¡QUEREMOS ACOMPAÑARTE EN LA REFLEXION Y PREPARACION DE ESTRATEGIAS PROPIAS QUE TE AYUDEN A BUSCAR TRABAJO!
¿DONDE?
En tu escuela de Administración, capital y Lules, San Francisco Solano
¿CUANDO?
Durante los meses de MAYO-JUNIO-JULIO
FRECUENCIA DE 8 ENCUENTROS
Una reunión semanal de 3 (tres) horas de duración
TEMATICAS
El mercado de trabajo
¿Qué se hacer?
Eligiendo ocupaciones
La búsqueda de empleo
Mi plan de acción laboral
Por eso…si tenes entre 17 y 30 años
¡PARTICIPA DEL PROYECTO!
Es una actividad pensada para vos… ¡Y ES GRATIS!
¿Dónde INSCRIBIRTE?
ESCUELA DE ADMINISTRACIÓN
Dirección: Lamadrid 1099
Teléfono: 4241221
ESCUELA MEDIA DE LULES SAN FRANCISCO SOLANO
Dirección: Belgrano Central 164
Teléfono: 4811307
TE ESPERAMOS!!!!
!LAS ACTIVIDADES COMIENZAN EL 17 DE MAYO!!!
Somos alumnos y docentes de las carreras de Comunicación Social y de Psicología de la Universidad Nacional de Tucumán, que formamos parte del proyecto…
¡PENSADO PARA VOS!
Nuestra meta es contribuir a la elaboración de tus estrategias de inserción social y laboral.
CON NUESTRA PROPUESTA
Te ayudamos a crear tus propias estrategias para ingresar en el mundo laboral
AL FINALIZAR LOS TALLERES PODRÁS:
- Identificar las habilidades que tenes.
- Conocer que competencias personales valora hoy el mercado de trabajo.
- Armar un plan de acción para prepararte mejor para búsqueda de empleo.
- Ser más eficiente a la hora de buscar un trabajo.
- Trabajar con tus posibilidades sociolaborales, reduciendo tus temores y desánimos.
¡QUEREMOS ACOMPAÑARTE EN LA REFLEXION Y PREPARACION DE ESTRATEGIAS PROPIAS QUE TE AYUDEN A BUSCAR TRABAJO!
¿DONDE?
En tu escuela de Administración, capital y Lules, San Francisco Solano
¿CUANDO?
Durante los meses de MAYO-JUNIO-JULIO
FRECUENCIA DE 8 ENCUENTROS
Una reunión semanal de 3 (tres) horas de duración
TEMATICAS
El mercado de trabajo
¿Qué se hacer?
Eligiendo ocupaciones
La búsqueda de empleo
Mi plan de acción laboral
Por eso…si tenes entre 17 y 30 años
¡PARTICIPA DEL PROYECTO!
Es una actividad pensada para vos… ¡Y ES GRATIS!
¿Dónde INSCRIBIRTE?
ESCUELA DE ADMINISTRACIÓN
Dirección: Lamadrid 1099
Teléfono: 4241221
ESCUELA MEDIA DE LULES SAN FRANCISCO SOLANO
Dirección: Belgrano Central 164
Teléfono: 4811307
TE ESPERAMOS!!!!
!LAS ACTIVIDADES COMIENZAN EL 17 DE MAYO!!!
PRESENTACIÓN DEL PROYECTO
El Proyecto del Voluntariado, Orientación Laboral “Nuevas Prácticas Sociales en Tiempos de Crisis”, es un Programa Nacional respaldado por el Ministerio de Educación de la Nación Argentina, y Secretaria de Políticas Universitarias.
El objetivo general es Contribuir a la integración social de los jóvenes que se encuentran en situación de riesgo, procurando que elaboren sus propias estrategias de inserción social y laboral. Todo ello en pos de que los jóvenes destinatarios logren:
El objetivo general es Contribuir a la integración social de los jóvenes que se encuentran en situación de riesgo, procurando que elaboren sus propias estrategias de inserción social y laboral. Todo ello en pos de que los jóvenes destinatarios logren:
- Reconocer y comprender las transformaciones producidas en el mercado laboral, su situación actual y sus tendencias.
- Identificar competencias personales valoradas en el mercado de trabajo.
- Definir un plan de acción con el objeto de prepararse mejor para la búsqueda de empleo.
- Mejorar su capacidad individual para la búsqueda de empleo, maximizando así sus posibilidades de inserción laboral.
- Trabajar sus posibilidades sociolaborales para su incorporación al mercado de trabajo, reduciendo sus temores y desánimos.
miércoles, 21 de abril de 2010
Bienvenidos
Este es un lugar para reflejar nuestro trabajo, experiencias, conocimientos, saberes, expectativas y vivencias. Donde somos un grupo de alumnos y profesores de las carreras de Ciencias de la Comunicación y Psicología. Trabajando en un proyecto Nacional de Voluntariado Universitario,de Orientación Laboral "Nuevas Practicas Sociales en Tiempos de Crisis" de la facultad de Filosofía y Letras de Tucuman.Los alumnos realizamos capacitaciones especiales que brindan los profesores de diversas disciplinas con el objetivo de trasmitir a los jóvenes de 17 a 30 años, que actualmente están cursando el secundario en escuelas de la capital llamada "Administración y en la localidad de Lules, escuela media San Francisco Solano. El mismo se realiza a través de varios talleres donde se aborda la temática del mercado laboral, acercándoles algunas de las varias herramientas para la búsqueda de trabajo, reconocer fortalezas, debilidades, mejores caminos, elaborar plan de acción, etc. con el objetivo de optimizar esta búsqueda y ayudar en la inserción laboral.
Desde ya tu opinión o comentario nos interesa y serán bienvenidos!!
El saludo es de todos los que formamos parte de este grupo consolidado en el esfuerzo y en las ganas de seguir creciendo y con expectativas de contar nuevas experiencias...muchas gracias!!!
Saludos
Desde ya tu opinión o comentario nos interesa y serán bienvenidos!!
El saludo es de todos los que formamos parte de este grupo consolidado en el esfuerzo y en las ganas de seguir creciendo y con expectativas de contar nuevas experiencias...muchas gracias!!!
Saludos
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